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3、高一物理第二题
一、高一物理第二题选择题
1)解：在AB上，先对小朋友进行受力分析，知道，小朋友受重力，摩擦力，支持力，这三个力。
2)第1题：该题考查高中物理学科素养中的“科学思维”，本题具体考查了科学方法。所谓极限思想，是指在研究问题中，需要将曲线或线段进行无限切割或接近，以至于无穷时，从而显示物体的本质或运动规律的方法。它是数学上微分与积分的雏形。很明显在探究向心力大小的表示式时，所用的方法时控制变量法。
3)1）t=s/v=4546h 2）赛车制动时间t1=v/a=(200/6)/2s=6s 由题意可知。
4)选c因为120度，两力相等，所以通过类似向量的方法（平行四边形法）可知为120，60，120，60度的四边形，所以合力（对角线）等于边线。
5)小木块放在打木块上之后，就以2m/s^2进行加速运动，此时相互摩擦力为4N，大木块以（8-4）/10=4 m/s^2，进行运动，经2t=3+4t时间后，二者速度相等，相对静止。
二、高一物理第二三小题求详细解答不详细不评价
1)例二改编的有问题，初速度知道，加速度知道，时间也知道，那位移以及速度肯定知道了，直接套公式就行了。 问题是：题目中给出了 第7s内的位移比第5s内的位移多4m 利用这个条件，就完全能够求出加速度，具体可以利用基本的速度，位移。
2)小球在空中飞行时间为 t=s/v=40/20=2s h=1/2gt^2=1/2 10 2^2=20m 垂直向下的速度v=gt=102=20m/s 小球落地时速度v=根号（向下v^2+水平v^2）=根号（20^2+20^2）=20根号2=2m/s L=根号（h^2+s^2）=根号（20^2+40^2）=20根号5 。
3)第一题：v=108km/h=30m/s a=v/t=30/4=5，S=v2/2a=900/15=60m<80m所以马上刹车不会有问题，如果是过了8s则 830+60＝84〉80，会有问题的 第二题：设加速度为a，则5＝9a/2，a＝1 记最后的速度为vt vt^2-(vt-3a)^2=2a5 vt=5，所以T＝vt/a＝5。
4)解：1)、F=mv²/r mg=mv²/r g=v²/r 10=v²/50 解得：v=10√=4m/s 2）、F=mv²/r=1/2mg 1/2g=v²/r 5=v²/50 解得：v=5√10 =6m/s
5)第三题， 2×a1×AB=vt方=2×a2×BC vt/a1＋vt/a2=t总 a2×vt＋a1×vt=10a1×a2 4×a1=(100×a1方×a2方)/(a1＋a2)方=6×a2 ， 解得a1=(1/4)m/s方 ，a2=(1/6)m/s方。 先自己想想吧，认真想想应该可以理解。
三、高一物理第二题
1)第1空：（90-40）÷10=5 第2空：匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于全程的平均速度 第3空：（70-40）÷16=875≈9 你
2)2(1)物体加速度a1=μg=2m/s^2木板加速度 a2=(F-μmg)/M=1m/s^2v1=a1t v2=v0+a2tv1=v2 t=t=3sx1=1/2a1t^2=9mx2=v0t+1/2a2t^2=5m相对位移 x=x2-x1=5m(2)当二者具有相等速度后。
3)umgs是克服C到B的摩擦力做功，2mgh一个是指重力势能，还有一个是指的克服BA段上的摩擦力做功。至于为什么这段上的摩擦力做工等于mgh，题目不是说了吗，A到B是匀速下滑，从这里可以知道在A滑到B的过程中重力势能没有转换成动能，全部转换成了克服摩擦做功产生的热量，所以从A到B的摩擦力做功就是mgh。
4)第n秒内的位移在数值上为X=V0+an-a/2 所以题中加速度为a=4m/s25秒末代表第5秒时刻的速度，大小为6秒内的位移和为34物体运动初初始位置到14m所用时间是1s，到18m时是2s，间隔1s同上题。
5)因为垂直河流方向是匀速，所以距离河岸距离d是随t线性变化的。也就是水速是随t线性变化的。这不就相当于水流速是“匀加速”的吗？前半段是从0“加速”到vs，用时t/2。那么显然前半段，可以用平均速度，也就是vs/2，乘以t/2。计算。后半段位移与前半段一样的，乘以一个2即可。
6)30) sin(30) = mg sin(30)s sin(30) cos(30) - p cos(30) cos(30) = 0第一题案： p = mg sin(30) = mg/2s (3^1/2)/2 = 3mg/4第二题案 ： s = mg(3^1/2)/2加速度为沿着斜坡向下方向第三题案： a = f /m= g(3^1/2)/2
四、高一第二学期期末物理试卷分析
1、实验探究提：总分22分，学生平均得分13分，作用错误：32小题。作用原因一是学生没有认真审题，没有真正理解题意；二是对研究物理问题的一些基本方法没有真正理解和掌握。
2、写物理试卷分析，可以从以下几个方面着手：试卷整体情况概述 简要概述试卷的基本情况，包括考试人数、及格率等统计数据，以及选择该试卷进行分析的原因。覆盖面情况分析 章节覆盖：分析试卷是否覆盖了所有的教学章节，是否与教学大纲和考核说明的要求一致。
3、物理试卷分析撰写指导：总体概述：成绩反馈：本次物理考试成绩未达预期，需要进行深入的分析与反思。成绩分析：是一次性不佳还是持续问题：首先判断这是否是一次偶然的失误，还是长期以来物理成绩一直不佳。如果是偶然失误，需寻找具体原因；若是持续问题，则需从更深层次进行分析。
4、具体在写试卷分析时，主要从以下几方面着手。覆盖面情况分析。是否覆盖了所有的章节，与教学大纲和考核说明的要求是否一致，有无超纲现象。难易程度分析。试题本身的难度、深度是否与教学大纲、教学要求相符，有无偏题、怪题等。学生对知识点掌握情况分析。
5、学生卷中存在的主要问题：填空题反映出学生对基础知识重视不够。其中出错率高的有填空题第x题主要原因是学生对基础知识掌握不够细腻，对运用图像解决物理问问题不够熟练，今后教学中对重要知识一定要强化，不能让学生含糊不清。选择题也是考察基础知识，反映出学生间差异很大。
6、说一下此次物理成绩，和上次比较一下，总分差多少。2、具体一下丢分点：a、公式的条件没有审清楚，用错了。加强公式的理解和使用 b、计算失误，以后多练习 c、基本概念不扎实，题目理解不透。 这个是基本功 d、运算速度不行，没有做完。 这个要训练的。
五、大神们帮解一条高一物理题目主要是第二小题思路我有答案
1.图形体积=42×30×38-14×30×16 =14×30×2（3X19-8）=41160 方法
2.计算渗透压的题目案如下：在计算渗透压时，关键要考虑的是溶液中质点的个数。对于能够完全电离的盐类，如NaCl，每一个分子会电离成一个Na+离子和一个Cl离子，因此每个NaCl分子贡献两个质点。对于TRIS·HCl，它同样会电离为TRISH+和Cl，所以每个TRIS·HCl分子也贡献两个质点。
3.此题，先对题目进行分析。其中有句话很重要，这个碰撞是完全非弹性的，所以在碰撞过程中只有动量守恒。
六、高一物理第二题求解
1.在第2问中，因为船在静水中的速度小于水流速度，所以船的合速度方向不可能垂直河岸。要使过程的航行距离最短，必须使合速度的方向尽量往垂直河岸方向靠近，即合速度方向与下游河岸夹角要最大，此时就对应静水船速度与合速度垂直（正是你画的图那样）。
2.第一题：小滑块在运动中只受重力和斜面的支持力，此时小滑块受到一个沿斜面向下的合力 大小为mgsin 滑块运动中会给斜面一个水平向右的力，由牛顿第三定律可知斜面会给滑块一个水平向左的力，再分解合力可得水平方向力为mgsincosα 第二题：①当小球释放的瞬间绳子上不受力。
3.(2)BC的距离为8x3=2.4m (3)AB段加速度为6/2＝8m/s^2
4.根据牛顿第二定律，F=ma，即F2-f=ma，如下图。
5.将10公里每小时转换为米每秒的过程如下： 我们知道1公里等于1000米，1小时等于3600秒。 10公里每小时可以表示为10 1000米 / 3600秒。 进行计算，得到10 1000 / 3600 = 10000 / 3600 米/秒。 简化这个分数，得到10000 / 3600 = 25 / 9 米/秒。
6.小车在10-13s 加速度大小 a3=(0-6)/3=2m/s^2 f=ma3=2N t1-10s小汽车的功率保持不变 7s-10s匀速运动最大速度 vm=6m/s 额定功率P=FV=fvm=2x6=12w (3)0-t1做匀加速运动 由P=FV F=12/3=4N a1=(F-f)/m=2m/s^2 t1=v/a1=3/2=5s x1=vt1/2=25m 。
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