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一、全民教育素质科学
1.全民科学素质行动计划纲要实施方案的主要行动包括以下几点：实施科学素质提升行动：加强科学素质教育，普及科学知识，推广科学方法和科学思想。实施科学家和专家科普行动，推动科技界积极参与科学素质提升工作。举办各类科普活动，激发全民学科学、用科学的热情和兴趣。
2.国务院通过《全民科学素质行动规划纲要（2021－2035年）》推动设立科普专业和科学教育本科专业，旨在提升全民科学素质，并从专业建设、人才培养、政策支持三方面系统布局。
3.全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020年)的核心方针是基于邓小平理论和“三个代表”思想，遵循科学发展观，强调政府的主导作用以及全社会的共同参与。目标是提升公民科学素质，促进经济社会和人的全面发展，为国家的长远发展奠定坚实的人力资源基础。
二、国务院推动设立科普专业和科学教育本科专业
1.。在教育部2012年、2020年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中，科学教育专业的学科门类为教育学，专业代码为040102，为教育学类专业 。2021年6月25日，国务院印发的《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》中提出：推动高等师范院校和综合性大学开设科学教育本科专业，扩大招生规模。
2.科学教育专业在浙江、湖北等地较为普及，且整体开设范围因政策推动而不断扩大。具体分析如下：区域普及情况：浙江、湖北优势突出根据2023软科中国大学科学教育专业排名，浙江师范大学和华中师范大学在该领域具有显著优势。
3.专业布局与培养体系日趋完善截至2025年5月，全国60余所高校开设科学教育本科专业，形成“顶尖师范+地方特色+政策专项”三重培养体系。课程设计强调物理、化学、生物、地球科学等跨学科知识融合，培养具备复合型能力的教育人才。
4.科学普及的目标是让公众能够理解并运用科学知识，提高科学素质。近年来，随着科技的发展和人们对科学认知的需求增加，科普的重要性日益凸显。2021年6月25日，国务院印发了《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》，提出要推动设立科普专业，进一步加强科普人才队伍建设。
5.科普的意思是科学普及。科普（科普）一般指科学普及。科学普及简称科普，又称大众科学或者普及科学，是指利用各种传媒以浅显的、通俗易懂的方式、让公众接受自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。科学普及是一种社会教育。
三、全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020年)方针和目标
1.全民科学素质行动计划纲要的方针主要包括政府推动和全民参与，其目标在于提升公民科学素质，推动社会和谐发展。方针： 政府推动：各级政府将公民科学素质建设视为全面建设小康社会的关键，将《科学素质纲要》纳入政策和投入，确保其实施。 全民参与：要求每个公民积极主动地参与，营造崇尚科学、鼓励创新的社会氛围。
2.全民科学素质行动计划的目标：旨在全面推动我国公民科学素质的提升，通过科学技术教育和普及，目标是在本世纪中叶前显著提高全民科学素质，实现每个成年公民基本具备科学素质的长远目标。
3.全民科学素质行动计划纲要实施方案的主要行动包括以下几点：未成年人科学素质行动：宣传科学发展观，强调人与自然和谐相处和可持续发展的意识。完善基础教育阶段的科学教育，提高学校科学教育质量。为农村未成年人提供更多参与科普活动的机会，培养改善生存状况、提高生活质量和自我发展的能力。
四、全民科学素质行动计划纲要实施方案的主要行动
1.为加快提升实验区公民科学素质，助力国际旅游岛建设，实验区印发《 平潭综合实验区 “十四五”全民科学素质行动规划纲要实施方案》（以下简称“实施方案”），进一步明确“十四五”期间实验区全民科学素质工作的总体要求、重点行动、重点工程和保障措施。
2.全民科学素质行动计划纲要实施方案的组织实施主要包括组织领导和监测评估两个方面：组织领导： 国务院领导核心：国务院负责《科学素质纲要》的整体实施工作，确保方案的有效推进。 实施领导小组：成立专门的《科学素质纲要》实施领导小组，负责统一动员部署、检查监督以及协调各相关部门的工作。
3.根据指导方针和目标，在“十一五”期间实施以下主要行动： 任务： ――宣传科学发展观，重点宣传我国人口众多、资源有限、人均占有资源远低于世界平均水平的基本国情，使未成年人从小树立人与自然和谐相处和可持续发展的意识。
4.全民科学素质行动计划纲要的方针主要包括政府推动和全民参与，其目标在于提升公民科学素质，推动社会和谐发展。方针： 政府推动：各级政府将公民科学素质建设视为全面建设小康社会的关键，将《科学素质纲要》纳入政策和投入，确保其实施。
