本文目录一览：
- 〖壹〗、《彩色雨》幼儿园教案
- 〖贰〗、彩色世界真奇妙幼儿园教案
- 〖叁〗、福禄培尔的六种恩物分别针对多大年龄的儿童?
《彩色雨》幼儿园教案
《彩色雨》幼儿园教案1 教案目的： 调换颜色的方法。 幼儿自己绘制彩色的雨 教案准备： 油画棒、各色水粉颜料、铅画纸、水粉笔等材料 观察下雨及雨点落在池塘里出现小水花的情景。 教案流程： 教师启发幼儿，引起兴趣嘀答、嘀答下雨了。
幼儿分组绘画： 播放钢琴曲《雨的印记》 现在请小朋友尝试把自己喜欢的下雨天要画出来，一定能和小姑娘想的彩色雨一样漂亮。 介绍作画工具（请幼儿先用蜡笔作画，然后涂上背景色） 交代操作要求 幼儿操作，教师巡回指导。
《下雨天》大班美术教案1 设计意图 开展了《七彩下雨天》的教学后，我问孩子们：如果你是龙王，你要下什么样的雨呢？孩子们立马开始了五花八门的想象！艺术是幼儿表达自我的另一种方式。
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 初步尝试用长短不同的直线表现大雨和小雨。 幼儿感知巩固三原色，对色彩感兴趣。 在集体活动中有良好的情绪，感受美。
请幼儿轻轻走出教室。 活动延伸 户外游戏《我学小猫悄悄走》。 找出声音给我们带来的方便之处，我们以后该如何利用声音。 幼儿园中班科学优质课教案――奇妙的连接大师：螺丝 幼儿园中班科学教案――奇妙的连接大师：螺丝 幼儿园教案 篇2 活动目标： 了解自己家中的生活垃圾，使幼儿产生“3R”思想。
提示幼儿一会儿下大雨，一会儿下小雨，雨一直不停的下，尽量每个地方都下满。 你们的彩色雨吸引来了许多的好朋友，他们也想到雨中去做游戏，你们愿意帮帮他们吗？ 找到朋友粘贴在作业纸上。 幼儿作品欣赏 现在小朋友们和老师一起去看看，都有哪些好朋友和小动物来做游戏了。
彩色世界真奇妙幼儿园教案
音乐：《彩色世界真奇妙》（参见幼儿用书）。 磁带：《彩色世界真奇妙》，录音机。 乐句形象卡片：蓝天、绿草、红花、彩虹、桥。 呼啦圈。 活动过程 有感情地朗读歌词，请幼儿说一说他听到的颜色。 和幼儿一起找找，身边有哪些东西是歌词里说到的颜色的。
活动开始，听《彩色世界真奇妙》音乐，幼儿有节奏的做拍头、拍肩等身体动作。紧接着边唱边看指挥分组做身体动作。（分析；活动开始做身体动作给人以老套表演的感觉，但作为小班幼儿这是从基本做起，并且是第一次接触打击乐，幼儿没有所谓“表演”的经验。
《彩色世界真奇妙》小班教案如下：活动目标： 幼儿能够感受歌曲的旋律与节奏，初步学会演唱《彩色世界真奇妙》这首歌曲。 通过肢体动作，幼儿能够表达对彩色世界的喜爱。活动准备： 准备《彩色世界真奇妙》的插图，以便展示给幼儿观看。 准备歌曲的图谱，帮助幼儿理解歌词内容。
结束小朋友都累了，我们一起去回到小椅子上去休息下吧。幼儿欣赏FLASH，进一步巩固 【活动反馈】《彩色世界真奇妙》这首歌，我们小朋友都很熟悉，对旋律也会跟着哼唱。因此在活动中，重点是让幼儿学会歌词，并且跟着钢琴歌唱。
福禄培尔的六种恩物分别针对多大年龄的儿童?
〖壹〗、第一种恩物：虽然具体针对的年龄未在描述中明确，但通常这类基础的颜色和空间认知训练适用于较年幼的儿童，可能在24岁之间。第二种恩物：明确针对37岁的儿童。这些物体帮助儿童认识形状、性质和物体间的关联，激发创造力和想象力。
〖贰〗、福禄培尔通过6个球的玩法，系统地训练了儿童多种能力。第二种恩物是一寸半的木制球体、立方体和圆柱体，分别代表动、静和动静兼备。这些物体让儿童认识形状、性质和物体间的关联，还能拼组实物模型，激发创造力和想象力。针对3-7岁的儿童，这些恩物提供了丰富的游戏体验。
〖叁〗、第二种恩物供3岁以前儿童游戏之用，以下各种恩物供3-7岁儿童使用。第三种恩物是木制立方体（积木）。可以分为8个小立方体，合起来成为一个大的正立方体。
〖肆〗、颜色与形状的认知：针对3岁以下的幼儿，恩物包括六种不同颜色的球和几何形状的立方体、球体、圆柱体等。这些物品让孩子们能够直观地认识颜色、形状以及它们之间的关系，从而培养初期的认知能力。深化几何图形的理解：对于3至7岁的儿童，福禄培尔设计了更为复杂的积木式立方体恩物。
标签： 六彩幼儿园
