本文目录一览：
- 〖壹〗、小学课后延时服务费分配细则
- 〖贰〗、某小学利用财政结余的资金投资到某教育集团,然后带来的投资收益应当上缴...
- 〖叁〗、学校资料费结余,没及时退,在个人手里
- 〖肆〗、小学数学余号是什么意思
- 〖伍〗、小学数学中的结余是什么意思
小学课后延时服务费分配细则
〖壹〗、学校将提取10%的课后延时服务费用于管理及公用支出。对于小学阶段，收费标准为35人以下每生25元，36至45人每生40元，超过45人每生55元。其中，班主任的分配比例为非班主任的6：4，且仅限于语文和数学老师。初中阶段，班主任的课后延时服务费为每生30元。
〖贰〗、课后延时补助：15元/人次；学生午餐管理补助：15元/人次（由1名配餐员和1名教师共同管理）；节假日参赛辅导补助：50元/天（社团参赛）；课后延时服务质量奖：根据每学期结余资金发放，数额不定。淮南市大通区幼儿园：遵循“自愿参与、按劳分配”原则，根据实际工作量、业绩和态度发放补助。
〖叁〗、发放流程：服务费原则上按月收取，学生因休学、转学等提前离校的，按实际参加天数退费。例如，韶关市规定，校内课后服务费用实行“一期一结”，期末前全部清算，不得跨学期结余。对引进的非学科类校外培训机构，收费实行政府指导价。
〖肆〗、天津地区：课后服务费原则上按照每生每月不高于180元标准收取，初中学校开设晚自习班原则上按照每生每月不高于100元标准收取。西安市：中小学课后服务收费为小学生140元/人/月，中学生100元/人/月。深圳地区：一学年收费1000元，分摊到每学期就是500元。
〖伍〗、四川省2025年课后延时服务收费标准因地区和学校类型存在差异，具体需以当地教育部门或学校公示为准，以下为部分地区及管理要求示例：地区差异化收费标准恩阳区：课后服务费属服务性收费，实行政府指导价管理。
〖陆〗、要求各地结合实际制定细则，避免“一刀切”。总结：福建省2025年课后延时服务费新规以公益为基础，通过地区差异化标准（如厦门按学期收费、晋江按课时收费）和困难学生减免政策，平衡了服务可持续性与社会公平性。具体执行时，家长需关注学校或当地教育部门发布的最新通知，以获取准确收费信息。
某小学利用财政结余的资金投资到某教育集团,然后带来的投资收益应当上缴...
应当上缴。学校是事业单位，实行收支两条线的财务制度。因此，这收益是要全额上划的。收支两条线是对地方年度预算，采取收支脱钩，分别计算收入留解比例和支出指标的办法。这种办法有两种形式： 一种是高度集权的统收统支办法；一种是下放财权的收支分别包干办法。实行后一种办法，地方对下达的收入，支出任务，采取收支脱钩，分别包干。
二）属于投资补助的，如国债投资补助、推进科技成果产业化的投资补助等，属于针对投资者的投资行为给予资本补助，因而应当增加资本公积，但如果投资者认缴的出资尚未缴足，则应当直接增加实收资本。由此形成的权益，拨款时对权属有规定的，按规定执行；没有规定的，则由全体投资者共同享有。
二）职工福利基金，即按照结余的一定比例提取以及按照其他规定提取转入，用于单位职工的集体福利设施、集体福利待遇等的资金。（三）医疗基金，即未纳入公费医疗经费开支范围的事业单位，按照当地财政部门规定的公费医疗经费开支标准从收入中提取，并参照公费医疗制度有关规定用于职工公费医疗开支的资金。
上级补助预算收入：事业单位从主管部门和上级单位取得的非财政补助现金流入。比如某研究所上级单位给予的专项研究补助资金。附属单位上缴预算收入：事业单位取得附属独立核算单位根据有关规定上缴的现金流入。例如某集团下属子公司上缴给集团的利润。
学校资料费结余,没及时退,在个人手里
学校资料费结余未及时退还且在个人手里，可能涉及违反多项法律法规，需承担相应法律责任。违反行政法规违反《中小学教辅材料管理办法》根据该办法第八条第（三）项规定，学校统一代购教辅材料时不得牟利，结余款项需及时退还学生。若学校未在规定时间内退还结余，属于违规行为。
养老保险当中的钱是不可以取出来自己使用的。因养老保险当中的钱是作为专款专用来使用的，即你要达到法定退休年龄后，才能够按月领取基本养老金的待遇，故不能提前取出来使用。即使你今后不再交自己的养老保险，也只能选择在退休后，一次性退还至个人账户。
是否算“有钱”需结合生活场景和个人财务背景判断。 城市消费水平决定购买力在三四线城市，200万现金足以全款购入一套改善型住宅，或满足小家庭10年以上的基础生活开支；但在一线城市，200万可能仅够普通地段两居室的首付，剩余贷款仍需要持续高收入支撑。
不需要再交个人的农村合作医疗，因为在服刑期间是免费享受医疗的。社会医疗保险经办机构为每一参保人员建立基本医疗保险个人帐户，以本人身份证号码作为终身医疗保险号码。职工基本医疗保险个人帐户资金归个人所有，定向用于医疗消费，超支不补，结余滚存，不得提取现金。
养老保险费由单位和职工个人共同缴纳，单位按当月工资总额的20％缴纳，职工个人目前按本人月工资收入的7％缴纳。
班费需要购买班级当中急需的物资，例如扫把拖把等等，如果孩子在外面劳动的时候比较累，也可以用这些钱购买饮用水。除此之外学校经常会举办各种比赛，服装费，道具费都是从这些费用当中扣除的。而且班级内的桌子椅子都是公共财物，一旦孩子损坏了，肯定要照价赔偿。
小学数学余号是什么意思
〖壹〗、数学中“……”表示余数，称为余号。在除法中，只有能除尽与不能除尽两种情况。当不能整除时，就产生余数，所以余数问题在小学数学中非常重要。
〖贰〗、数学大与号为：，小与号为：，如：13，52，分别为1小与3，5大与2。
〖叁〗、尖嘴向胡袭左表示小余号，反之则为大余号。大于号是数学中不等式运算的符号之一，被广泛应用于算数领域，是小学数学的必备知识。1655年，沃利斯首次使用大于号表示“等于或大于”，到了1670年，他分别使用和大于号来表示“等于或大于”和“等于或小于”。小于号也是数学中不等式运算的符号之一。
〖肆〗、小于号“”：定义：小于号也是数学中不等式运算符号的一种，用来表示左边的数小于右边的数。历史：小于号“”是由英国数学家哈利奥特在自己的《使用分析学》一书中首先使用的，但是直到他去世十年之后的1631年才发表。这一符号的引入极大地简化了数学中的不等式表示。
小学数学中的结余是什么意思
结余，结算后的剩余，就是剩下的意思。比如这周你有十元零花钱，花了八元，就可以说，结余两元。
两位小数表示百分之几，所以01表示六又百分之一，或百分之六百零一。
“结余多少钱”微课主要围绕北师大版数学三年级上册第三单元加与减的内容展开，通过具体例题讲解和知识点总结，帮助学生掌握三位数加减混合运算及解决实际节余问题的方法。
⑴ 结余15%。发现：小红家3月份食品和文化两项支出最多，水电费和其他两项支出最少。⑵ 思路：食品比服装多支出15%，360元。
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