本文目录一览：
- 〖壹〗、如何将自然材料融入不同类型的区角活动
- 〖贰〗、竹子可以做什么幼儿园玩具制作方法呢
- 〖叁〗、《竹子大变身》的幼儿园课程教学设计
- 〖肆〗、竹子可以用来做什么教玩具?
- 〖伍〗、幼儿园大班体育教案
- 〖陆〗、小小传承人:幼儿园环创这样布置的植物角简直是花园
如何将自然材料融入不同类型的区角活动
〖壹〗、美工区：激发艺术创造力自然材料能为美工活动提供立体多元的创作载体。例如：树叶与种子：用于拓印、拼贴画，引导幼儿观察叶脉纹理或组合成主题图案（如动物、风景）。松果与树枝：涂色后搭配麻绳制成风铃，或组合黏土制作“树枝小人”，培养立体造型能力。
〖贰〗、泥土的运用 泥土是农村中最丰富、最富变幻的一种自然资源；可以说在农村是随处可见的，对于农村的孩子来说隐含着不可估量教育价值。首先从他的功用看，可设计让幼儿进行搓、捏、压 等动作练习。其次，可以幼儿在探索操作中研究水与泥的比例关系以便更好的塑造东西，再次，可以拓宽到泥土制品等等。
〖叁〗、让幼儿准备各种不同种类的种子如菜子、豆类、瓜果的种子，巧妙的运用不同种子的形状、颜色、大少的不同，粘贴到在卡纸上画出的各种物体的轮廓上，这样一幅一幅的种子贴画就做出来了。用马莲编草绳、蛇，扎小人、动物等。
〖肆〗、三）自然物质的利用。自然资源的利用已突破了以往的观赏价值，教师们更多的是将教育目标融入其中。农村最缺不了的是沙土石木。于是我们把泥巴搬进了“玩泥区”，让幼儿用泥巴捏成各种生动有趣的动物、水果。
〖伍〗、通用原则动态调整：定期观察幼儿互动情况，记录兴趣点与问题，针对性补充或更换材料。安全第一：确保所有材料无尖锐边角、无毒无害，符合幼儿使用标准。开放引导：避免直接指导，通过提问（如“你觉得可以怎么做？”）激发自主探索。
竹子可以做什么幼儿园玩具制作方法呢
〖壹〗、玩法：幼儿可以通过按压吸管，将水吸入竹筒内，然后松开吸管，水就会从竹筒中喷射出来，增加游戏的趣味性。七彩小乐坊 材料准备：竹子、竹梯、竹筛、大小不同的铁盒、纸盒、废旧保温桶、细铁丝、丙烯颜料等。
〖贰〗、竹子可以做很多种教玩具，下面以做小箱子为例，具体制作方法如下：工具/原料：竹子一节、挂锁一把、绳子一根、手电钻一把、画线笔一只、合页2个、木块4个、砂纸、透明漆。首先截取一节竹子，要大点的，如下图所示。然后在竹子上画出箱盖图形，如下图所示。
〖叁〗、屏风：美术加手工：剪刀，彩笔，竹子（竹条即可），透明胶带，美工刀，铅笔等 A：将竹子削剪成两根牙签粗细的竹条，然后没8CM截断一下，共要5根，当然要想屏风大可将竹条的长度，数量加多。B：寻找有风景画的挂历等彩色卡纸，当然也可以自己绘画。裁剪成7CM长3CM宽的长方形纸条（画条）共要四张。
〖肆〗、首先，选择一张报纸，也可以使用布料，按照指定方式折叠。 接着，剪去报纸的多余部分，打开后剪出一个垂直正方形的形状，如所示。 然后，准备两条细竹条，最好是新鲜的竹子，因为其弹性较好，便于折弯。 接下来，按照指定方式，将竹条固定到正方形报纸上，其中一根较大的竹条需要折叠。
〖伍〗、幼儿园手工风筝最简单的做法如下：工具/原料：包装纸，胶水，竹签，剪刀，尼龙线。首先取两根竹条，在中间处画上点，一条竹条中间处画上点，另一条竹条取出后，中间处画上点。然后竹条两点交叉取细线，将其扎紧，打个结。取竹条，在竹条上端省一毫米处扎紧，绑牢，下端处扎紧绑牢。
《竹子大变身》的幼儿园课程教学设计
〖壹〗、请幼儿自主玩竹子材料。请幼儿将竹子材料与沙子、石头、水结合进行探索：可以怎么玩？幼儿介绍、交流、分享。幼儿再次探索。观察探索。教师：小朋友们看看老师手里拿的是什么？（出示竹筒制作的不同玩具如：水桶、高跷、水枪等。
〖贰〗、“一日研学，竹子大变身”活动围绕自然探索与动手实践展开，通过观察、实验和制作，带领参与者了解竹子的生态特性与文化应用。具体内容如下：课程关键词与目标关键词：自然与进化、动手制作、生态科普。目标：观察竹子在不同生长时期的形态特征，学会通过长度判断其生长时间。
〖叁〗、竹子：制作成“竹圈乐”，供幼儿跳跃或套圈游戏；易拉罐：组合成“高跷”，锻炼幼儿平衡能力；奶粉盖：粘贴成“飞盘”，用于投掷或接力活动；废旧酸奶盒：改造成“多用运送器”，可承载物品完成搬运任务。
〖肆〗、一节成功的活动不仅要有好的活动设计，备好课，还要了解孩子的已有经验，才能水到渠成，达到良好的效果。 幼儿园大班美术教案 篇3 活动目标： 尝试利用多种材料进行自由地滴、洒、印、滚、画、量、剪，在大白布上进行创意美术。 能小组分工合作运用多种形式进行大胆创作，设计制作出个性化的美术作品。
〖伍〗、课件大熊猫、大熊猫图片、录音机、磁带、彩笔、油画棒、绘画纸，小椅子、呼啦圈。 【活动过程】 开始部分： 随着音乐全体小朋友学着大熊猫的动作进入活动室。 基本部分： 出示课件：（大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面），让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。
〖陆〗、锻炼幼儿跑、跳等基本动作。 活动难点： 有参加体育活动的兴趣，并能勇敢的尝试各种挑战。 3 幼儿园大班跳体育教案：活动准备 短绳若干、羊角球4个、跨栏4个； 教师在课前为幼儿进行安全教育准备； 运动场地及教学PPT课件准备。
竹子可以用来做什么教玩具?
〖壹〗、竹子可以做很多种教玩具，下面以做小箱子为例，具体制作方法如下：工具/原料：竹子一节、挂锁一把、绳子一根、手电钻一把、画线笔一只、合页2个、木块4个、砂纸、透明漆。首先截取一节竹子，要大点的，如下图所示。然后在竹子上画出箱盖图形，如下图所示。再用手电钻在图形上掏出形状，如下图所示。打开竹子盖子，如下图所示。
〖贰〗、竹子是一种多用途的材料，非常适合用来制作教育玩具。
〖叁〗、儿童手工与玩具竹子适合制作儿童手工教具。例如，用彩色包装纸条教孩子编杯垫，或锯竹筒制作关节可动的竹节人玩具，既锻炼动手能力，又体现自然材料的趣味性。食品容器与创意设计竹子可加工为食品容器，如“竹筒粽”通过锯短竹筒搭建造型制成，既保留竹香，又符合可食用标准。
〖肆〗、竹子项链玩具的玩法及教育价值解析 玩法解析竹子项链玩具是以竹节、竹片等天然材料制成的创意玩具，兼具装饰性与互动性。其主要玩法可分为三类：基础操作：幼儿通过穿绳、拼接竹节制作项链或手链，过程中需调整竹节间距、打结固定，锻炼精细动作能力。部分产品还设计可拆卸结构，支持自由重组。
〖伍〗、制作竹蜻蜓 竹蜻蜓是一种古老而有趣的玩具，它利用空气动力学原理，通过旋转叶片产生升力，从而在空中飞翔。制作竹蜻蜓不仅是一项有趣的DIY活动，还能让我们了解到科学原理。首先，要准备好材料。竹蜻蜓的主要材料是竹片和纸片。
〖陆〗、空竹，一种传统的儿童玩具，由竹子和木头制成。它的形状类似于一个圆柱，一端或两端装有中空的圆盘。 抖空竹是一种集合了杂技、武术、趣味和观赏性的传统游戏，在中国有着悠久的历史。它不仅是一种身体锻炼方式，也是一种优美的表演形式，展示了中华优秀传统文化的独特魅力。
幼儿园大班体育教案
〖壹〗、幼儿园大班体育游戏《往返跑》教案 篇1 活动目标 对跑步感兴趣，能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐趣。发展自身的耐力、速度和灵敏性。训练往返跑的动作。提高动作的协调性与灵敏性。锻炼幼儿的团结协作能力。活动准备 设计场地，设置起、终点。分别放置4标志物。
〖贰〗、《跳跃》幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境，培养幼儿独立解决问题的能力，使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。 练习跨跳等动作，发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。
〖叁〗、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 练习快速的侧步行走，发展动作的协调性及快速反应能力。 通过探索、比较侧行是的步伐的依次移动和交替移动给自己的行动所带来的影响。 体验与同伴共同游戏中自我的重要性，增进团队荣誉感。 活动准备： 4朵花，音乐磁带。 幼儿有单人步行行走的经验。
〖肆〗、幼儿园大班体育教案 篇1 设计意图： 作为一名幼儿教师，经常带领孩子们做一些游戏。我发现孩子们在做每一个游戏的时候都是那么认真，那么开心。幼儿处在身体发育的关键时期，我便想设计一个既能让孩子们玩的开心，又能锻炼身体的游戏。使孩子们从中找到快乐，又能强键体魄。
〖伍〗、幼儿园大班体育游戏《打地鼠》教案 篇1 教学目标： 通过看图接任务、比赛玩游戏的形式，让幼儿快速的理解游戏规则。 通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动，锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。 通过分组比赛的游戏形式，增进幼儿的竞争与合作意识。
小小传承人:幼儿园环创这样布置的植物角简直是花园
〖壹〗、创意花盆制作旧灯泡创意花盆：将旧灯泡进行改造，制作成创意花盆。把灯泡内的灯丝等部件取出，在灯泡底部钻一个小孔用于排水，然后装入土壤和植物。一个个灯泡像一颗颗水晶球，挂在植物角，像透明的水晶石上开出花朵般美好，别有一番风味。吊灯创意花盆：利用废弃的吊灯框架，将花盆悬挂在上面，打造出独特的吊灯创意花盆。
〖贰〗、幼儿园区角环创可通过合理规划角色扮演区、语言阅读区，设置安全标识，打造特色小班角色区与植物角等方式，让区域游戏更具趣味性与教育性。具体如下：角色扮演区角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映现实生活的一种游戏。
〖叁〗、花卉主题创意纸杯小花 材料：纸杯、彩纸、吸管、胶水 玩法：将纸杯底部剪成花瓣状并上色，内部粘贴彩纸花蕊，插入吸管作为花茎。可引导幼儿观察真实花朵结构，制作后组合成“班级花园”。教育价值：认知颜色与形状，培养观察力。
〖肆〗、- 组合纸片树： - 将制作好的树叶用胶水粘贴在树干上，从下往上逐渐粘贴，让树叶分布更加自然。 - 一棵充满创意的纸片树就完成啦，可以多做几棵，布置在教室的各个角落。
标签： 幼儿园幼儿使用竹筒方法
